муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

 «Школа № 168  имени Героя Советского Союза Е.А.Никонова» 

городского округа Самара

• Главная страница
• Сведения об образовательной организации

Структура и органы управления образовательной организацией

Директор школы Попова Марина Валентиновна,

телефон: (846)993-22-58,

адрес электронной почты: school_168@samara.edu.ru 

ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ

Управление Школой осуществляется в соответствии с законодательством.

Управление Школой осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.

Единоличным исполнительным органом Школы является директор, который осуществляет текущее руководство деятельностью образовательной организации.

Директор несет ответственность за руководство образовательной, научной, воспитательной работой и организационно-хозяйственной деятельностью образовательной организации.

В Школе наряду с должностями педагогических работников, научных работников предусматриваются должности инженерно-технических, административно-хозяйственных, производственных, учебно-вспомогательных, медицинских и иных работников, осуществляющих вспомогательные функции.

Права, обязанности и ответственность работников Школы, устанавливаются законодательством, Уставом, правилами внутреннего трудового распорядка и иными локальными нормативными актами Школы, должностными инструкциями и трудовыми договорами.

В Школе формируются коллегиальные органы управления, к которым относятся Совет Школы, Общее собрание работников школы и Педагогический совет.

Структура, порядок формирования, срок полномочий и компетенция органов управления образовательной организацией, порядок принятия ими решений и выступления от имени Школы устанавливаются соответствующим Положением, в соответствии с законодательством.

Совет Школы

К компетенции Совета Школы относятся:

• решение важнейших вопросов деятельности Школы: определение основных направлений и перспектив развития, определение принципов распределения средств на текущий период;
• утверждение программы развития Школы;
• выступление с инициативой и поддержкой общественной инициативы по совершенствованию образовательного и воспитательного процесса;
• определение путей взаимодействия Школы с научными и творческими организациями для создания условий всестороннего развития обучающихся и профессионального роста педагогов;
• согласование годового календарного учебного графика;
• рассмотрение вопросов укрепления и развития материально-технической базы, привлечения дополнительных финансовых средств;
• участие в формировании сметы доходов и расходов по приносящей доход деятельности;
• согласование перечня и тарифов платных образовательных услуг, контроль за качеством данных услуг;
• заслушивание отчета о работе директора Школы, в том числе о расходовании внебюджетных средств;
• согласование критериев распределения стимулирующего фонда оплаты труда педагогов;
• контроль организации питания и медицинского обслуживания, утверждение списков учащихся для предоставления им бесплатного питания;
• согласование передачи в аренду имущества Школы;
• принятие локальных актов, регламентирующих деятельность Школы, не являющуюся образовательной;
• иные вопросы, прямо отнесенные к компетенции Совета Школы действующим законодательством, настоящим Уставом и локальными актами Школы.

К компетенции совета школы относятся:

• принятие Правил внутреннего трудового распорядка Школы; заключение Коллективного договора;
• заслушивание ежегодного отчета директора Школы о выполнении Коллективного договора;
• определение численности и срока полномочий Комиссии по трудовым спорам Школы, избрание ее членов;
• рассмотрение спорных и конфликтных ситуаций, касающихся отношений между работниками Школы;
• рассмотрение вопросов, связанных с соблюдением законодательства о труде работниками Школы, органами управления Школой, а также положений Коллективного договора между Школой и работниками Школы;
• рассмотрение вопросов, касающихся улучшения условий труда работников Школы;
• представление педагогических и других работников к различным видам поощрений;
• выдвижение коллективных требований работников Школы и избрание полномочных представителей для участия в разрешении коллективного трудового спора;
• избрание представителей в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений Школы прямым открытым голосованием.

Педагогический совет Школы

Педагогический совет под председательством директора Школы:

• определяет стратегию образовательного процесса;
• обсуждает и производит анализ и выбор различных вариантов содержания образования, образовательных программ, форм, методов учебно- воспитательного процесса и способов их реализации;
• рассматривает и выдвигает кандидатуры педагогических работников на присвоение им специальных званий;
• принимает решение о формах и сроках проведения в данном календарном году промежуточной аттестации;
• принимает решение о переводе обучающихся в следующий класс, условном переводе в следующий класс, а также по согласованию с родителями (законными представителями) обучающегося принимает решение о его оставлении на повторное обучение или продолжении обучения в форме семейного образования (самообразования) на основании заявления родителей (законных представителей);
• принимает решение об исключении из Школы обучающихся, достигших установленного законодательством возраста, за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения настоящего Устава;
• обсуждает годовой календарный учебный график, а также подводит итоги прошедшего учебного года;
• обсуждает и принимает локальные нормативные акты, регламентирующие отдельные вопросы образовательной деятельности Школы.